Перечень документов для оформления ребенка

в МБДОУ "Детский сад № 19" 

1.      Направление (путевка) Управления образования администрации Вышневолоцкого городского           округа  (должна быть зарегистрирована в МБДОУ в течении 5 дней).
2.     КОПИЯ свидетельства о рождении ребенка;
3.      КОПИИ свидетельства о рождении других детей в семье;
4.     КОПИЯ паспорта  родителя ;
5.    Справка о регистрации ребенка по месту жительства/ пребывания
6.    КОПИЯ медицахового  полиса
7.    КОПИЯ  СНИЛС    
8.  Медицинская карта по форме №026/У         

                  В  МБДОУ  "Детский сад № 19" родители пишут заявление о зачислении ребенка и заключается Договор о взаимоотношениях между Детским садом  и родителями (законными представителями) ребенка, посещающими дошкольное образовательное учреждение.

     Для компенсации части родительской платы за услугу присмотр и уход  родители предоставляют:

• копию паспорта (одного из родителей);
• копию свидетельства о рождении всех несовершеннолетних детей, либо документа, подтверждающего, что заявитель является законным представителем ребенка, на которого назначена компенсация;
• № лицевого счета ;
• заявление на компенсацию.

Компенсация выплачивается  ежемесячно:

• На первого ребенка – 20% от родительской платы
• На второго ребенка – 50% от родительской платы
• На 3 и более детей – 100% от родительской платы за детский сад

Образцы    документов

         - не давать ребенку с собой в детский сад, конфеты, чипсы и сухарики;

       - категорически запрещается - давать ребенку в детский сад жевательную резинку;

         - не одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, а также игрушки имитирующие оружие.

        - Опрятный вид, застёгнутая на все пуговицы одежда и обувь.

        - Умытое лицо.

        - Чистые нос, руки, подстриженные ногти.

        - Подстриженные и тщательно расчёсанные волосы.

        - Чистое нижнее бельё.

        - Наличие достаточного количества носовых платков.

       Для создания комфортных условий пребывания ребёнка в ДОУ необходимо:

              - 2 комплекта сменного белья: мальчикам – шорты, трусики, майка, колготки, футболка;   

        - девочкам - трусики, майка, колготки, футболка.

        - комплект сменного белья для сна – пижама.

        - 2 пакета для хранения чистого и использованного белья, сумка.

        - бельё, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

                     К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству. Конфликтные спорные ситуации необходимо разрешать в отсутствие детей. Если вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы обратитесь к заместителю заведующей по воспитательной и методической работе или заведующей.

Как  облегчить  ребёнку  утренние

расставание?

           Научитесь прощаться с ребенком быстро. Не затягивайте расставание. Ребенок почувствует ваше беспокойство за него, и ему будет еще труднее успокоиться.

                Положите малышу в кармашек какую-нибудь памятную вещицу, которая будет напоминать о вас и о том, как сильно вы его любите.

               Никогда не пытайтесь ускользнуть незаметно от ребенка, если хотите, чтобы он вам доверял.

             Придумывайте забавный ритуал прощания и строго придерживайтесь его, например, всегда целуйте ребенка в щечку, а потом нежно потритесь носиками или что-нибудь подобное.

             Не пытайтесь подкупить ребёнка, чтобы он остался в детском саду за новую игрушку.

              Четко дайте ребенку понять, что какие бы истерики он ни закатывал, он все равно пойдет в детский сад. Если вы хоть раз ему поддадитесь, в дальнейшем вам будет уже гораздо сложнее справиться с его капризами и слезами.

          Даже взрослый человек будет чувствовать себя некомфортно, попадая в незнакомую ситуацию, вынужденно вступая в общение с незнакомыми людьми. Представьте себе – как трудно приходится 3-летним малышам?

        Каковы причины тяжелой адаптации к детскому саду?

       1. Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада.

       2. Наличие у ребенка своеобразных привычек.

       3. Неумение занять себя игрушкой.

       4. Несформированность элементарных культурно-гигиенических навыков.

       5. Отсутствие опыта общения с незнакомыми детьми и взрослыми.

       Как помочь ребенку в период адаптации?

      1. По возможности расширять круг общения ребенка, помочь преодолеть ему страх перед не знакомыми людьми: обращать внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, вызывать положительное отношение к ним.

      2. Помочь ребенку разобраться в игрушках: использовать показ действий с ними, сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребенка в совместную игру.

      3. Развивать подражательность в действиях ребенка: «Полетаем, как воробушки», «Попрыгаем, как зайчики».

      4. Учить обращаться к другому человеку, де литься игрушкой, жалеть плачущего и т. д.

      5. Не допускать высказываний сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в детский сад.

      6. Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий.

              Наглядным примером должны выступают, прежде всего, сами родители. Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны. Важно также постоянно упражнять ребенка в осваиваемых действиях, поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения.